Пояснительная записка
Настоящая программа стажировки разработана в организации ООО «Гамма» в соответствии с требованиями Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда работников организаций, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 24.12.2021 № 2464.
Ключевые положения:
- Цель стажировки – приобретение слесарем-ремонтником (стажером) практических навыков и умений для безопасного выполнения работ по ремонту, техническому обслуживанию, сборке и разборке промышленного оборудования, узлов и агрегатов, закрепление теоретических знаний по охране труда, полученных при обучении.
- Допуск к стажировке осуществляется только после прохождения в установленном порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, а также после проведения вводного инструктажа и первичного инструктажа на рабочем месте.
- Перечень профессий и работ, к которым предъявляются дополнительные требования безопасности, устанавливается работодателем. Работы слесаря-ремонтника, связанные с выполнением работ на высоте, в замкнутых пространствах, с использованием электроинструмента, такелажных операций, отнесены к работам повышенной опасности и подлежат обязательной стажировке.
- Программа стажировки утверждается работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного уполномоченного работниками представительного органа (при его наличии).
- Руководство стажировкой осуществляет назначенный приказом работодателя ответственный работник (руководитель стажировки, наставник), прошедший в установленном порядке обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, имеющий стаж работы по профессии не менее 5 лет и группу I по электробезопасности.
- Продолжительность стажировки определяется настоящей Программой, исходя из содержания и сложности работ, но не может быть менее двух рабочих смен (дней). Конкретная продолжительность для каждого стажера устанавливается руководителем стажировки в зависимости от уровня его подготовки и специфики обслуживаемого оборудования.
Введение
Основные трудовые функции слесаря-ремонтника определены профессиональным стандартом и включают:
- A/01.5 Разборка, ремонт и сборка узлов и агрегатов промышленного оборудования.
- A/02.5 Слесарная обработка деталей, ремонт и изготовление несложных узлов и деталей.
- A/03.5 Диагностика неисправностей и техническое обслуживание (ТО) оборудования.
- A/04.5 Выполнение такелажных работ при перемещении узлов и деталей.
- B/05.5 Ведение технической документации по ремонту и ТО.
- C/06.5 Слесарно-сборочные работы при монтаже нового оборудования.
Стажировка направлена на формирование безопасных методов труда при выполнении данных функций, особенно при работе с движущимися частями, тяжелыми грузами и в стесненных условиях.
Программа проведения стажировки
| № п/п | Наименование раздела (этапа) стажировки | Время проведения (в рабочих сменах) |
|---|---|---|
| 1. | Организационный этап. Издание приказа работодателя о назначении руководителя стажировки и стажера. Ознакомление стажера с настоящей Программой под подпись. | До начала стажировки |
| 2. | Первичный инструктаж на рабочем месте и ориентирование. Проведение первичного инструктажа на рабочем месте с регистрацией в журнале установленного образца. Ознакомление с производственными участками, ремонтной зоной, слесарным участком, местами хранения запасных частей и инструмента. Изучение планировки, основных и запасных проходов, границ опасных зон возле работающего оборудования. | 2 смены |
| 3. | Изучение нормативной, технической и эксплуатационной документации. | 3 смены |
| 3.1. Изучить: Правила по охране труда при работе с инструментом и приспособлениями, утвержденные Приказом Минтруда России от 27.11.2020 № 835н. | ||
| 3.2. Изучить: Правила по охране труда при работе в ограниченных и замкнутых пространствах, утвержденные Приказом Минтруда России от 02.10.2021 № 695н. | ||
| 3.3. Изучить: Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации промышленного транспорта (в части такелажных работ). | ||
| 3.4. Ознакомиться: С техническими паспортами, руководствами по эксплуатации и ремонту (РЭ, РМ) на обслуживаемое технологическое оборудование. | ||
| 3.5. Ознакомиться: С Схемами и чертежами узлов оборудования, ведомостями дефектов и графиками ППР. | ||
| 4. | Требования охраны труда и действия в чрезвычайных ситуациях. | 1 смена |
| Изучить инструкцию о мерах пожарной безопасности при работе с горючими материалами (масла, обтирка). Ознакомиться с местоположением и порядком применения первичных средств пожаротушения, аптечек первой помощи. Изучить места расположения главных рубильников участка, вентилей отключения газовых, паровых, водяных коммуникаций. Отработать порядок действий при возгорании, разливе химических веществ, падении груза, поражении электрическим током, а также маршруты эвакуации. | ||
| 5. | Изучение инструкций по охране труда и безопасности. | 2 смены |
| 5.1. Изучить инструкцию по охране труда для слесаря-ремонтника. 5.2. Изучить инструкцию по оказанию первой помощи пострадавшим при травмах, порезах, ожогах, поражении электрическим током. 5.3. Изучить инструкцию по безопасному производству такелажных работ. 5.4. Изучить инструкцию по охране труда при работе с электроинструментом и на заточных станках. 5.5. Изучить инструкцию по подготовке оборудования к ремонту (остановка, отключение, блокировка, вывешивание плакатов). | ||
| 6. | Приобретение практических навыков под руководством наставника. | 12 смен |
| 6.1. Выполнить подготовку рабочего места для ремонта: установку ограждений, вывешивание плаката «Не включать! Работают люди!» на пусковом устройстве, обеспечение освещенности и вентиляции. 6.2. Выполнить проверку, подбор и правильное применение средств индивидуальной защиты (СИЗ): защитные очки, каска, рукавицы (при немеханизированных работах), спецобувь со стальным подноском, при необходимости – респиратор, защитный щиток. 6.3. Выполнить проверку исправности и комплектности слесарно-монтажного и измерительного инструмента, такелажных приспособлений (стропы, тали, домкраты). 6.4. Отработать безопасную процедуру полной остановки, отключения от всех видов энергии (электричество, пар, вода, воздух) и блокировки оборудования, предназначенного для ремонта. 6.5. Под руководством наставника выполнить разборку узла средней сложности (например, редуктора, насоса): использование соответствующих съемников, метчиков, соблюдение последовательности, маркировка деталей. 6.6. Выполнить дефектовку и промывку снятых деталей, оценку их износа с использованием мерительного инструмента (штангенциркуль, нутромер, микрометр). 6.7. Отработать приемы слесарной обработки деталей: опиливание, шабрение, притирка, сверление, нарезание резьбы плашкой и метчиком. 6.8. Выполнить замену изношенной детали (подшипника, сальника, уплотнения) с соблюдением технологии запрессовки, правильной затяжки моментов. 6.9. Отработать такелажные операции по снятию и установке тяжелого узла с использованием тали или тельфера: проверка стропов, правильная строповка, сигнализация, плавное перемещение. 6.10. Выполнить сборку узла после ремонта в обратной последовательности разборки с контролем зазоров, соосности, легкости хода. 6.11. Отработать действия при обнаружении неисправности электроинструмента или такелажного приспособления: немедленное прекращение использования, изъятие из работы, сообщение мастеру. 6.12. Выполнить уборку рабочего места после ремонта: очистку от стружки, обтирочных материалов, укладку инструмента, сдачу узла на испытание или в эксплуатацию с записью в журнале ремонта. | ||
| 7. | Оценка и запись результатов стажировки. Проверка знаний и практических навыков стажера путем устного опроса и наблюдения за самостоятельным выполнением ремонта узла по заданию наставника. Оформление записи в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте об успешном прохождении стажировки. Издание приказа (распоряжения) работодателя о допуске стажера к самостоятельной работе. | После окончания стажировки |
| Итого: | 20 смен |